{"id":2096,"date":"2020-06-02T08:28:36","date_gmt":"2020-06-02T07:28:36","guid":{"rendered":"http:\/\/amiens-sociologie.fr\/?p=2096"},"modified":"2020-06-03T08:46:13","modified_gmt":"2020-06-03T07:46:13","slug":"3-de-linquietude-de-contracter-le-covid-19-a-langoisse-relative-aux-etudes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/amiens-sociologie.fr\/index.php\/2020\/06\/02\/3-de-linquietude-de-contracter-le-covid-19-a-langoisse-relative-aux-etudes\/","title":{"rendered":"3. De l’inqui\u00e9tude de contracter le Covid-19 \u00e0 l’angoisse relative aux \u00e9tudes"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019une des questions ayant motiv\u00e9 la r\u00e9alisation de ce questionnaire \u00e9tait la suivante : en situation de crise sanitaire et pendant la mise en \u0153uvre de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, combien d\u2019\u00e9tudiants sont-ils tomb\u00e9s malades ou ont-ils eu un proche touch\u00e9 par le virus ? Ils sont 22 (3,3%) \u00e0 d\u00e9clarer avoir d\u00e9velopp\u00e9 des sympt\u00f4mes du Covid-19, pendant que 28,3% d\u00e9clare ne pas savoir s\u2019ils ont \u00e9t\u00e9 infect\u00e9s ou non. La pr\u00e9valence av\u00e9r\u00e9e du virus est donc faible. Ce r\u00e9sultat est \u00e9galement \u00e0 relier \u00e0 la politique fran\u00e7aise de d\u00e9pistage en mars-avril 2020 : un certain nombre des \u00e9tudiants qui ont r\u00e9pondu \u00ab ne pas savoir \u00bb s\u2019ils avaient eu le Covid-19 d\u00e9crivent, dans la question consacr\u00e9e aux autres pathologies subies pendant le confinement, des syndromes grippaux pouvant \u00e9voquer ce virus : ils ont donc fait preuve d\u2019une certaine prudence d\u00e9clarative. Les r\u00e9cits associ\u00e9s au Covid-19 (question ouverte), parfois tr\u00e8s d\u00e9taill\u00e9s, soulignent l\u2019incapacit\u00e9 \u00e0 suivre les cours pendant cette maladie.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants r\u00e9pondants sont peu nombreux \u00e0 avoir contract\u00e9 le Covid-19, mais le virus est pr\u00e9sent dans leur vie et leurs pr\u00e9occupations quotidiennes. Ils se le repr\u00e9sentent comme une menace importante : alors qu\u2019il leur \u00e9tait demand\u00e9 d\u2019\u00e9valuer, sur une \u00e9chelle de 1 \u00e0 10, leur inqui\u00e9tude relative \u00e0 une contamination par le Covid-19 (graphique 5)[1]<\/a>, un tiers a r\u00e9pondu 7 ou 8 et plus de 10% 9 ou 10. Cette crainte trouve un terrain favorable dans la contamination de certains  proches : 22,7% des \u00e9tudiants disent avoir eu des proches contamin\u00e9s. La notion de \u00ab proche \u00bb est vague et c\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment ce qui en fait l\u2019int\u00e9r\u00eat, notamment pour des \u00e9tudes ult\u00e9rieures[2]<\/a>. Le degr\u00e9 de proximit\u00e9 de ces cas de contagion est extr\u00eamement variable mais les membres de la famille et les amis proches sont nombreux et certains relatent le choc psychologique li\u00e9 \u00e0 la mort de grands parents, de parents ou de connaissances plus ou moins proches.<\/p>\n\n\n\n

La focalisation m\u00e9diatique et institutionnelle sur le Covid-19 ne doit pas faire oublier les autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 : pendant cette p\u00e9riode, 24% d\u00e9clarent avoir eu des probl\u00e8mes de sant\u00e9 autres que le Covid, allant du rhume, de crises d\u2019ecz\u00e9ma \u00e0 des maladies chroniques (diab\u00e8te ou maladie de Crohn par exemple) plus ou moins graves, en passant, le plus souvent, par des probl\u00e8mes psychologiques. Nombre d\u2019\u00e9tudiants \u00e9voquent des syndromes anxieux, d\u00e9pressifs, ou des crises d\u2019angoisse attribu\u00e9es notamment au confinement, \u00e0 la solitude et \u00e0 la peur de la contamination par le coronavirus. Ces difficult\u00e9s psychologiques li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9pid\u00e9mie et au confinement, et leurs implications sur les \u00e9tudes, ne doivent pas \u00eatre minor\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Graphique 5. Degr\u00e9 d\u2019inqui\u00e9tude de contracter le Covid-19<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Une certain nombre de d\u00e9clarations viennent incarner ces angoisses, parmi lesquelles : \u00ab personnellement, c\u2019est extr\u00eamement stressant. Que ce soit pour les courses (d\u2019un point de vue \u00e9conomique), pour les \u00e9tudes (valider et trouver un master) pour la sant\u00e9 de mes proches et la mienne… d\u2019autant plus que j\u2019ai eu un d\u00e9c\u00e8s suite \u00e0 ce virus dans ma famille. Je dors tr\u00e8s mal la nuit, par cons\u00e9quent, la journ\u00e9e j\u2019essaie de me reposer, mais je ne travaille pas… \u00bb (sic).<\/p>\n\n\n\n

Associ\u00e9e \u00e0 la situation de confinement, cette inqui\u00e9tude de la contagion, exprim\u00e9e tr\u00e8s clairement par certains dans leurs r\u00e9ponses libres, se traduit par un fort stress, des difficult\u00e9s de sommeil et surtout, fait massif, par une difficult\u00e9 \u00e0 se concentrer (graphique 6). Bien loin d\u2019un temps lib\u00e9r\u00e9, propice \u00e0 la r\u00e9flexion et \u00e0 l\u2019introspection, nombre d\u2019\u00e9tudiants ont plut\u00f4t fait l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019ennui et d\u2019une incapacit\u00e9 \u00e0 finaliser leur temps. En termes relationnels, on rel\u00e8ve la fr\u00e9quence de situations polaires (et pourtant parfois exprim\u00e9es par le m\u00eame enqu\u00eat\u00e9) : l\u2019augmentation des tensions avec les co-confin\u00e9s (33%) et un sentiment de plus grande proximit\u00e9 avec eux (44%).<\/p>\n\n\n\n

Graphique 6. Dans cette p\u00e9riode de confinement et par rapport \u00e0 la situation ant\u00e9rieure vous…<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Si l\u2019inqui\u00e9tude face au virus est manifeste, celle concernant l\u2019avenir (graphique 7), particuli\u00e8rement les \u00e9tudes, est plus intense encore : 60% se d\u00e9clarent tr\u00e8s inquiets (plus de 8 \/ 10 sur l\u2019\u00e9chelle de l\u2019inqui\u00e9tude) quant \u00e0 leurs \u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n

Graphique 7. Degr\u00e9 d\u2019inqui\u00e9tude relative aux \u00e9tudes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Les causes majeures d\u2019anxi\u00e9t\u00e9 sont nombreuses, et certaines viennent se surajouter aux incertitudes engendr\u00e9es par les mouvements de gr\u00e8ves contre le projet de r\u00e9forme des retraites et contre les orientations pr\u00e9visibles de la future loi de programmation pluri-annuelle de la recherche, notamment la r\u00e9tention des notes du premiers semestre, souvent \u00e9voqu\u00e9es, particuli\u00e8rement par les \u00e9tudiants de Licence. Les inqui\u00e9tudes concernent au premier chef la question de l\u2019\u00e9valuation, comme l\u2019exprime cette d\u00e9claration :<\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019aimerais vraiment (et je pense que je suis loin d\u2019\u00eatre la seule) avoir plus d\u2019informations sur comment nous allons \u00eatre \u00e9valu\u00e9s… M\u00eame si aucune d\u00e9cision n\u2019est prise, au moins avoir connaissance de ce qui pourrait \u00e9ventuellement se mettre en place. Difficile de travailler et de se concentrer en cette p\u00e9riode plus qu\u2019incertaine, alors devoir rajouter \u00e0 cela le stress de se diriger vers l\u2019inconnu n\u2019aide en rien… Bon courage pour la suite du confinement, prenez soin de vous et de vos proches. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Les inqui\u00e9tudes sur l\u2019\u00e9valuation concernent celle du second semestre (76,2% des r\u00e9pondants), l\u2019organisation des sessions de rattrapage du premier semestre (51,3%) et la validation de l\u2019ann\u00e9e (74,3%). Autre motif r\u00e9current d\u2019angoisse : les incertitudes relatives aux stages (report et annulation notamment), parfois pr\u00e9cis\u00e9es dans les questions libres et qui se traduisent par la peur d\u2019arriver peu pr\u00e9par\u00e9 sur le march\u00e9 du travail. Les craintes sont aussi parfois plus g\u00e9n\u00e9riques et moins d\u00e9finies : s\u2019exprime ainsi une appr\u00e9hension g\u00e9n\u00e9rale sur \u00ab l\u2019orientation future et l\u2019avenir en g\u00e9n\u00e9ral \u00bb (51,5%), qui se d\u00e9cline chez les \u00e9tudiants de licence inscrits dans des disciplines particuli\u00e8rement s\u00e9lectives,<\/s> par la crainte de rester \u00e0 la porte des masters. Dans certaines fili\u00e8res, la peur de ne pas obtenir \u00e0 temps le titre permettant d\u2019exercer, est source d\u2019anxi\u00e9t\u00e9. Enfin, la peur de \u00ab ne pas y arriver \u00bb, les difficult\u00e9s li\u00e9es au fait de travailler seul ou encore le fait de ne pas avoir fait le programme concernent un quart \u00e0 un tiers des r\u00e9pondants.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[1]<\/a> Ce r\u00e9sultat est nettement tranch\u00e9, m\u00eame si la question, \u00ab Si vous deviez \u00e9valuer votre niveau d’inqui\u00e9tude concernant le risque de contracter le Covid-19, \u00e0 combien s’\u00e9tablirait-il? \u00bb souffre d\u2019une certaine ambivalence : l\u2019angoisse peut \u00eatre r\u00e9f\u00e9r\u00e9e par les uns au risque de contagion, par d\u2019autres \u00e0 la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 de la maladie elle-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n

[2]<\/a> On peut d\u2019ailleurs se demander si cet \u00e9pisode de crise n\u2019a pas \u00e9t\u00e9, dans une certaine mesure, un moment de r\u00e9ouverture ou de red\u00e9finition des fronti\u00e8res de la proximit\u00e9 familiale\u00a0: on rel\u00e8ve dans les questions ouvertes sur le sujet plusieurs mentions de grands oncles et grands tantes.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Lien vers l’enqu\u00eate compl\u00e8te: http:\/\/amiens-sociologie.fr\/index.php\/enquete-sur-le-confinement-des-etudiants-de-lupjv\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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