{"id":2315,"date":"2020-12-16T19:41:28","date_gmt":"2020-12-16T18:41:28","guid":{"rendered":"http:\/\/amiens-sociologie.fr\/?page_id=2315"},"modified":"2023-09-05T16:12:05","modified_gmt":"2023-09-05T15:12:05","slug":"l3-s6-sociologie-des-rapports-de-classe","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/amiens-sociologie.fr\/index.php\/l3-s6-sociologie-des-rapports-de-classe\/","title":{"rendered":"CM Sociologie des rapports de classe L3S6"},"content":{"rendered":"\n

Cours d\u2019Isabelle CHARPENTIER & Pascal DEPOORTER<\/strong><\/p>\n\n\n\n

icharpentier@yahoo.fr<\/strong><\/a> ou isabelle.charpentier@u-picardie.fr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

pascal.depoorter@u-picardie.fr<\/p>\n\n\n\n

CM de 12 heures + 12 heures<\/strong> – UE Disciplinaires communes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Une repr\u00e9sentation de la pyramide sociale dans la soci\u00e9t\u00e9 capitaliste selon le syndicat Industrial Workers of the World (IWW) – syndicat international fond\u00e9 aux Etats-Unis en 1905 militant pour l’abolition du salariat – en 1911. Source : Wikipedia<\/em><\/p>\n\n\n\n

R\u00e9sum\u00e9<\/u><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ce cours propose une analyse de la stratification sociale, de l\u2019organisation et des rapports des classes sociales qui composent la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise contemporaine. <\/p>\n\n\n\n

Dans la 1\u00e8re partie du cours, assur\u00e9e par Isabelle Charpentier, nous analyserons l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 sociologique des classes moyennes et ses enjeux OU <\/strong>la sociologie des classes sup\u00e9rieures, au choix des \u00e9tudiant-es. Dans la seconde partie, Pascal Depoorter analysera les mutations que connaissent les classes populaires.<\/p>\n\n\n\n

Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation\u00a0:<\/u> <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Un examen terminal \u00e9crit (ETE) de 2 h au cours duquel les \u00e9tudiant-e-s traiteront, pour chaque cours, 10 questions de cours. Aucun document ne sera autoris\u00e9. Les modalit\u00e9s de la session de rattrapage sont les m\u00eames que celles de la premi\u00e8re session d’examen.<\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n
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